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Pasaporte de valores
El Pasaporte de Valores se elaboró siguiendo las sugerencias de nuestro Equipo de Directoras 2022-2023, Annabel Mair, Chloe de Gouveia y Michaela Taylor, con aportaciones de representantes del Consejo de Estudiantes.
Su propósito es:
- Animar y celebrar a los miembros de nuestra comunidad por vivir nuestros valores: Aspirar, Investigar, Sobresalir, Pertenecer
- Ayudar a los estudiantes a enriquecer su experiencia cultural, académica y social dentro y fuera de la universidad.
¿Cómo funciona?
- Los alumnos pueden registrar la realización de actividades relacionadas con los valores (no se necesitan pruebas, confiamos y celebramos).
- Los tutores podrán revisar el Pasaporte con los estudiantes en las sesiones de tutoría y en otras conversaciones.
- Los tutores podrán identificar cualquier obstáculo que impida a los estudiantes acceder a estas oportunidades
- Los alumnos pueden volver atrás y completar una actividad de Lower School en Upper School (pero no podrán marcar una actividad de Sixth Form en Lower School).
He aquí una muestra de los retos de Valores:
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Aspire
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Consulte
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Excel
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Pertenecer
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| Escuela Primaria
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Prepare la cena para su familia |
Sacar y leer al menos 3 libros de la Biblioteca del Colegio
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Póngase en contacto con un profesor para que le ayude con una asignatura
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Únete al menos a 2 clubes en la universidad
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Haz algo que suponga un reto físico con tus amigos, como coasteering o escalada en roca
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Lectura en voz alta en clase
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Obtenga un certificado de marcas de aprovechamiento
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Participar en un acto de la Cámara
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Dirigirse a un público, por ejemplo, en una asamblea de la escuela primaria.
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Pregúntale a un profesor cómo puedes ampliar tu aprendizaje sobre un tema favorito y completa esta tarea
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Contribuir a JC Life
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Actúa como embajador de la bondad
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Asistir a una representación teatral en directo
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Conseguir un "Excelente" en todas las áreas en una o más asignaturas (informe periódico)
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Apoyo en la transición a Year 6 o en los días de prueba de Year 5
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| Escuela Superior
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Experiencia laboral completa
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Actuar como estudiante bibliotecario
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Duque de Edimburgo de Bronce completo
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Representa a tu Grupo en el Consejo de Estudiantes
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Dirigirse a una audiencia pública, por ejemplo, una asamblea de la escuela superior
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Completar la formación de mediador inter pares
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Aprender a tocar una pieza musical con un instrumento musical
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Representar al Colegio en una competición o acontecimiento deportivo
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Visitar un museo, una galería de arte o una exposición
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Participar en un debate formal
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Ser reconocido por un logro en la asamblea o en la entrega de premios
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Dedicar tiempo a un acto de servicio a la comunidad (en la universidad o fuera de ella)
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Únete a una excursión escolar
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Contribuir al proceso nocturno de opciones de GCSE
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Visitar un lugar de importancia religiosa o espiritual
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| Sexto curso
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Intervención en la asamblea escolar
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Ayudar a un alumno más joven en su aprendizaje (por ejemplo, en una clínica).
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Dirigir un club o una actividad para los alumnos más jóvenes
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Acompañar a un alumno de 7º curso
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Asumir un papel de liderazgo estudiantil (mentor de compañeros, prefecto junior, SSLT, etc.)
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Contribuir al proceso de opciones de nivel A |
Duque de Edimburgo de plata completo
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Dirigir al menos 2 visitas para futuros estudiantes
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Visitar una universidad o un posible empleador
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Participar en un concurso de asignaturas específicas o en un evento supercurricular
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Publicar un artículo en JC Life
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Voluntariado, por ejemplo, empaquetando bolsas, ayudando en una residencia o en una escuela primaria
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Participar en una asamblea juvenil / Parlamento Juvenil / Foro Conjunto de Estudiantes o similar.
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Contribución a la jornada de puertas abiertas
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Contribuir a la dirección de una sesión de la Cámara
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